java爱好者 http://gw187.javaeye.com UTF-8 Copyright 2003-2008, JavaEye.com http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss JavaEye - 做最棒的软件开发交流社区 gw187 作者: gw187  链接：http://gw187.javaeye.com/blog/92824  发表时间: 2007年06月21日

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记得上学时老师常对我们说这样的话：要想给学生一杯水，老师就要有一桶水。以此来形容老师的博学与教学的艰难本无可厚非，可这种教学理念却与当今时代的发展相悖。试想：一桶水传成一杯水，一杯水再传成一滴水，如此下去，岂不是一代不如一代。因此我斗胆将这句话改为：老师有一杯水，但能教会学生怎样去获得一桶水。我觉得唯有如此，方能满足时代对人才的需求，做到一代更比一代强。

以上两种杯水桶水之论可用两个成语概括：厚积薄发与薄积厚发。积者，知识在头脑种的积累；发者，利用所积知识去创造价值。没有积便没有发，积的最终目的还是为了发。只积不发，书呆子一个；只想发而不愿积，不切实际的空想家。厚积薄发是一种资源的浪费，而薄积厚发恰是我们应提倡的一种思维理念。记得外国科学家曾把人才分为三类：三角形人才、菱形人才和倒三角人才。三角形人才（即下平上尖）是那种基础雄厚、头脑敏捷的杰出人才，如牛顿、爱因斯坦等；菱形人才（即下尖上尖）是指基础相对薄弱但头脑敏捷的人才，大部分科学家属于此种类型；倒三角人才（即下尖上平）则是基础薄弱头脑迟钝的庸才。我们谁都不愿成为庸才，但也不能奢望自己成为牛顿和爱因斯坦，因此应努力争取做一个菱形人才。菱形人才的特点即是将有限的知识积累最大限度的发挥，争取创造尽可能多的价值。现在我们正处在知识爆炸的年代，各种新知识、新观念层出不穷，令人目不暇接。若想利用有限的时间去获取无限的知识显然是徒劳的。这就需要我们有选择的去积，然后最大程度的去发，学以致用方是我们迈向成功的捷径。

薄积厚发其实包括两个层面的意思：一个是充分利用自己现有的知识去创造价值。一个人无论他学识多么渊博，他的最终价值体现在他的成就上。历史上姜子牙、诸葛亮可谓是满腹经纶、学富五车，但若不是出山辅佐君王成就一代伟业，而是终老林间，他们也只不过是渭水河边一渔夫、卧龙岗中一隐士罢了，其知名度未必超过许由、严子陵，也不会赢得那么多后人的景仰。历史上学问不深，但同样功勋卓著的也大有人在。北宋丞相赵普半部《论语》治天下，可谓薄积厚发的典范。任何人都会有自己的优势，认清自己的优势并把他们淋漓尽致的发挥，你就是成功的人。埋没自己的优势不思进取，你就是庸才。

薄积厚发另一个层面的意思是有选择的去获取知识，做到学以致用，力争用最小的投入换取最大的产出。目前我们需要掌握的知识浩如烟海，要想在有限的时间内全部掌握它们根本不可能实现。这就需要我们在干中学、在学中用。比如我现在需要搞一个计算程序，那么我就学习相关的VB语言；我想设计一个网站，我便刻苦钻研网络知识。有针对性的去学，往往会起到立竿见影的效果。“书到用时方恨少”，少，不要紧，发现哪里少我马上就补哪里，直到不少为止。只有“用”才会发现哪里少，不“用”则永远不会发现哪里少。“用”既能创造价值，又能发现知识的空白点。不怕书少，就怕不用。

当然我无意否定知识积累的重要性，更不想为不学无术者提供借口。我只是想强调为社会创造价值是第一位的，业绩才是硬道理。没有创造业绩，无论你有多高的学历和职称，你都是庸才。愿我们每一个人都能用有限的知识去为社会创造出无尽的财富。

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]]> Thu, 21 Jun 2007 16:51:55 +0800 http://gw187.javaeye.com/blog/92824 http://gw187.javaeye.com/blog/92824 gw187 作者: gw187  链接：http://gw187.javaeye.com/blog/92823  发表时间: 2007年06月21日

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滚滚红尘,人活于世不断努力只为求得成功。悠悠岁月,成功者必然付出了巨大的努力。只有厚积者,方能薄发。
  巴陵胜状，尽在岳阳楼上。范仲淹虽已被贬，但仍心系天下，心系百姓。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，并非他一时的冲动，而是缘自年少时的积累。少年的范仲淹虽家境贫寒却聪颖好学。为了能安心读书，他在山间的小屋中住下。每天他都会煮一锅粥，然后放在外面冻成块，每餐只吃一块。有一次，他的同学给他了一些佳肴，他却拒绝了。因为他认为有了一次的享受就在也吃不了现在的苦了。其实，这一时期他所积累下的不仅仅是深厚的文学素养，更为重要的是一种坚韧的品格。这让我想起洪战辉的一句话：“只要脊梁不弯，就能扛起一座山。”正是这种精神的积淀使范仲淹日后无论在政坛还是文坛都有着巨大的造诣。这种早期的精神锤炼更深厚了他的文学素养，因为他强健的人格远胜于只会在书院中“之乎者也”的柔弱书生。正所谓厚积者方能薄发，范仲淹留给历史的决不仅是优秀的文学与庆历新政，还有他在喧嚣的历史中静心于茅屋中潜心苦读的身影。
  书法作为漫漫千载的文化传承，记录了长长岁月的痕迹。王羲之，一代书圣，娇若浮龙行云流水般的书法震撼着中华文化。他的成就决不会是一蹴而就的。他小时侯练字时曾问师傅他什么时候才能写好字。师傅告诉他要将水缸中的水写干，将池中的水涮笔涮黑。于是王羲之每日便更加发奋练字，希望将水写干、涮黑。多少个春夏，年复一年的练习，他的书法造诣终于登峰造极。正所谓厚积方能薄发，王羲之的勤奋是不断的积累，而释放出的书法代表着一种坚持。他奋笔疾书的身影将历史铭记。
  天行健，君子以自强不息。坚持积累的过程，薄发的瞬间一定会是令人欣慰的一刻。
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]]> Thu, 21 Jun 2007 16:50:52 +0800 http://gw187.javaeye.com/blog/92823 http://gw187.javaeye.com/blog/92823 gw187 作者: gw187  链接：http://gw187.javaeye.com/blog/85700  发表时间: 2007年06月01日

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        生命就像是这世界的过客，每个人只有一次机会在世界上行走，无论是快是慢，最终都走向相同的目的。不同之处是在于人生旅途中的种种体验。体验是可以演化的。每一件事，每一时刻，都可以让人产生一段体验。每一段体验的结束，又是另一段体验的开始。
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]]> Fri, 01 Jun 2007 17:24:26 +0800 http://gw187.javaeye.com/blog/85700 http://gw187.javaeye.com/blog/85700 gw187 作者: gw187  链接：http://gw187.javaeye.com/blog/27256  发表时间: 2006年10月13日

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在远古的时候，有两个朋友，相伴一起去遥远的地方寻找人生的幸福和快乐，一路上风餐露宿，在即将到达目标的时候，遇到了一条风急浪高的大海，而海的彼岸就是幸福和快乐的天堂，关于如何渡过这条海，两个人产生了不同的意见，一个建议采伐附近的树木造成一条木船渡过海去，另一个则认为无论哪种办法都不可能渡得了这条海，与其自寻烦恼和死路，不如等这条海流干了，再轻轻松松的走过去。
于是，建议造船的人每天砍伐树木，辛苦而积极的制造船只，并顺带着学会游泳；而另一个则每天躺下休息睡觉，然后到河边观察海水流干了没有。直到有一天，已经造好船的朋友准备扬帆出海的时候，另一个朋友还在讥笑他的愚蠢。
不过，造船的朋友并不生气，临走前只对他的朋友说了一句话：“去做每一件事不一定见得都成功，但不去做每一件事则一定没有机会得到成功！”
能想到躺到海水流干了再过海，这确实是一个“伟大”的创意，可惜的是，这却仅仅是个注定永远失败的“伟大”创意而已。

这条大海终究没有干枯掉，而那位造船的朋友经过一番风浪也最终到达了目标的彼岸，这两人后来在这条海的两个岸边定居了下来，也都衍生了许多自己的子孙后代。海的一边叫幸福和快乐的沃土，生活着一群我们称为勤奋和勇敢的人，海的另一边叫失败和失落的原地，生活着一群我们称之为懒惰和懦弱的人。
这个故事告诉我们：
（一）躺着思想，不如站起行动！

（二）无论你走了多久，走了多累，都千万不要在“成功”的家门口躺下休息；

（三）梦想不是幻想。

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]]> Fri, 13 Oct 2006 15:46:46 +0800 http://gw187.javaeye.com/blog/27256 http://gw187.javaeye.com/blog/27256 gw187 作者: gw187  链接：http://gw187.javaeye.com/blog/27247  发表时间: 2006年10月13日

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本来从不写BLOG的，不过JAVAEYE到是很吸引我，先这么着吧，希望能坚持下去。
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]]> Fri, 13 Oct 2006 14:43:47 +0800 http://gw187.javaeye.com/blog/27247 http://gw187.javaeye.com/blog/27247